





幼稚園で見られるいろんな子
幼稚園で見られるいろんな子
ぼんやりとした状態で過ごす子
自分が回りの人間に対して、その人間関係を円滑に保つ
基本的な心の交流をするための情報や意志を表現する
チャンスが極めて少なかったのかもしれません。
一日のうちで話しをする時間をたっぷりとってあげると
子どもも幼稚園であったことを話したり、
伝える能力を伸ばす機会になります。
暴力的な子、落ち着きのない子
「先生が園では暴力的だ」と親に伝えると
「家ではそんなことはありません」なんて答えがかえって
くることがよくあるそうです。それは幼稚園でストレスを
発散しているということも考えられるそうです。
「○○してはいけない」と押しつけられている生活で、
好きなことをする自主性は失われその自主性は幼稚園では
発揮できると過剰な形での現れなのかもしれません。
また逆に子どもに対して過剰な期待をして
子どもがその期待に答えようとして頑張って、
その苛立ちを親にぶつけることが出来ない子は幼稚園で暴力的な
行動をトルコ主あります。親自身では判断の
つきにくいことですが、子どもの内面を抑圧していないかに
ついては気配りを怠ってはいけません。
指示されないと行動しない子
大切に育てられ少し過干渉になっていると子どもは
「外に出ましょう」の一言だけでは「靴を履く」
という行動が出来ないことがあるそうです。
それでは自由にしなさいと言った時には自分では
どうしていいかわからないということになってしまうわけです。
工夫してやるということも子どもには大事なこと。
いろんな子どもの感性が見えておもしろいですよ。
うまくいったらたくさん誉めてあげましょう。
指しゃぶり、おねしょが戻ってきた子
内面的で緊張するタイプの子に多いようです。
幼稚園に入ってからおねしょをする子の多くは幼児語が
残っていたりやることもスローペースで
保育の流れにもついていけない子が目立ちます。
このような子はできなくてもあとからみんなに
ついていこうとする健気さが目立つ子でもありますね。
兄弟いじめ、口答えをする子
外交的で自己顕示欲が強くよくしゃべり、
リーダーシップをとれる子の中には幼稚園が始まって、
親や先生の期待に合わせているうちに、
新しい葛藤が生まれそれを自分の内部で解決しようと
あがくうちにちょっとバランスをくずしただけなので
しばらくゆったりしたこころで見守ってあげましょう。
子どもの心を見つめてあげて
お母さんは子どもの変化に気付き、また気になるものですが、
でも子どものことを
全部分かっているとはかぎりません。
だって子どもは日々成長しているんですから。
子どもは日々幼稚園でいろんな刺激を受け変わっています。
親もその変わったという視点で
子どもを見るようにしなくてはなりません。
幼稚園と家の1番良い位置関係は、子どもが幼稚園は楽しいところ、
でも家もお母さんといて楽しいところという
認識であったならバランスがいいかもしれません。
そのためには規則正しい生活となるべくテレビなどを
消して子どもを話しあう時間を作ってあげることかもしれません。
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ぼんやりとした状態で過ごす子
自分が回りの人間に対して、その人間関係を円滑に保つ
基本的な心の交流をするための情報や意志を表現する
チャンスが極めて少なかったのかもしれません。
一日のうちで話しをする時間をたっぷりとってあげると
子どもも幼稚園であったことを話したり、
伝える能力を伸ばす機会になります。
暴力的な子、落ち着きのない子
「先生が園では暴力的だ」と親に伝えると
「家ではそんなことはありません」なんて答えがかえって
くることがよくあるそうです。それは幼稚園でストレスを
発散しているということも考えられるそうです。
「○○してはいけない」と押しつけられている生活で、
好きなことをする自主性は失われその自主性は幼稚園では
発揮できると過剰な形での現れなのかもしれません。
また逆に子どもに対して過剰な期待をして
子どもがその期待に答えようとして頑張って、
その苛立ちを親にぶつけることが出来ない子は幼稚園で暴力的な
行動をトルコ主あります。親自身では判断の
つきにくいことですが、子どもの内面を抑圧していないかに
ついては気配りを怠ってはいけません。
指示されないと行動しない子
大切に育てられ少し過干渉になっていると子どもは
「外に出ましょう」の一言だけでは「靴を履く」
という行動が出来ないことがあるそうです。
それでは自由にしなさいと言った時には自分では
どうしていいかわからないということになってしまうわけです。
工夫してやるということも子どもには大事なこと。
いろんな子どもの感性が見えておもしろいですよ。
うまくいったらたくさん誉めてあげましょう。
指しゃぶり、おねしょが戻ってきた子
内面的で緊張するタイプの子に多いようです。
幼稚園に入ってからおねしょをする子の多くは幼児語が
残っていたりやることもスローペースで
保育の流れにもついていけない子が目立ちます。
このような子はできなくてもあとからみんなに
ついていこうとする健気さが目立つ子でもありますね。
兄弟いじめ、口答えをする子
外交的で自己顕示欲が強くよくしゃべり、
リーダーシップをとれる子の中には幼稚園が始まって、
親や先生の期待に合わせているうちに、
新しい葛藤が生まれそれを自分の内部で解決しようと
あがくうちにちょっとバランスをくずしただけなので
しばらくゆったりしたこころで見守ってあげましょう。
子どもの心を見つめてあげて
お母さんは子どもの変化に気付き、また気になるものですが、
でも子どものことを
全部分かっているとはかぎりません。
だって子どもは日々成長しているんですから。
子どもは日々幼稚園でいろんな刺激を受け変わっています。
親もその変わったという視点で
子どもを見るようにしなくてはなりません。
幼稚園と家の1番良い位置関係は、子どもが幼稚園は楽しいところ、
でも家もお母さんといて楽しいところという
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